師資團隊
小而專業的分工,每一位老師都有明確的角色定位
多元穩定團隊、教育價值一致性
- 班級導師:照顧孩子的學習、情緒與家長溝通,是孩子在校的第一個支持者。
- 輔導老師:協助完成課業、批改測驗,提供即時學習回饋。
- 專業講師:專注於學科教學,幫助孩子抓住重點、提升能力。
- 行政團隊:穩定支援校務運作,確保教學與招生流程順暢。
這種「小而精」的分工模式,讓每一個人都能專注在自己最擅長的領域,
避免補教業常見的「一人分飾多角」的混亂。
一致的教育價值
雖然來自不同國家、不同專業背景,但好時光的老師們有一個共同的核心信念:
- 重視孩子的 人格養成
- 培養 自主學習的能力
- 透過 世界公民視野,幫助孩子與未來接軌
這份教育價值觀,讓團隊在多元之中仍能保持高度的一致性與穩定性
安親師資
Teacher Qualifications
Mr. Jack Shen
班主任
🎓 學歷背景
- 加拿大 University of British Columbia(UBC)綜合科學系
- 主修基因與病毒學,兼具科學素養與系統化思維
- 畢業於 Hugh McRoberts Secondary School
教學經歷與專業資格
- 曾任文昌文理補習班 國高中部主任,專責升學策略與師資管理
- 曾任高雄耶加補習班 國小部主任,具備低年級教學與學習引導經驗
- 橫跨國小至高中完整學制,超過15年教育現場經歷
- 擅長課程設計、學習成效追蹤與個別化學習規劃
- 現任好時光教育行長,推動AI科技結合教育現場,培養學生自主學習力與人格素養
Eva Duan
副班主任暨班級導師
🎓 學歷背景
- 台南應用科技大學 應用外語系(教育導向課程)
- 主修語言與教育,專注於兒童語言發展、教學設計與教育心理學,兼具理論基礎與實務能力。
教學經歷與專業資格
- 國小專業教師|教育引導顧問
- 兒童課後照顧服務人員 專業證照持有者
- 榮獲高雄市教育局主辦「113年度補教優良班主任獎」
- 曾擔任國小國語與數學教師,能以語文與邏輯整合思維,引導學生建立扎實的理解與解題能力
- 正進修NS-NLP國際認證執行師課程,專注於結合語言、情緒與學習策略,優化教學與引導效能
美語師資
用心愛孩子的美語老師有話跟孩子們、家長們說...
讓我們一起來看看吧~
Jessie老師
美語組長
🎓 學歷 Education
國立台灣藝術大學 表演藝術學院 戲劇學系
華威大學 (英國) 教育戲劇學程
經歷 Experience
- 何嘉仁英語學校 英文教師
- 長頸鹿美語 英文教師
- 徐薇英文國小部 英文教師
- 台北市中正區樂齡中心 英文教師
- 高雄市林園區港埔國小 英文讀劇老師
- 高雄市鼓山區鼓山國小 英文讀劇老師
- 高雄市好時光教育機構 英文組長
對想認識好時光的家長說:
大家好!我是Jessie,我很開心可以幫助您的孩子學習英文。我相信,只要有耐心、用心地練習和好的態度,就可以學好英文。學英文不只是為了考試,也是打開世界的一扇窗。我的目標是幫助學生自信地說英文。我很期待看到孩子們愛上英文!
認同好時光理念:
超越分數的學習,連結世界與文化,好時光幫助孩子突破考試的局限,學習不僅是追求成績,更重要的是鼓勵孩子思考、表達,並深刻體會學習帶來的成長與力量,逐步累積面對未來的自信與能力。
Wendy老師
國小班級導師
🎓 學歷 Education
淡江大學保險學系畢業
經歷 Experience
- 芝麻街美語高年級班導師4年
- 耶加教育機構高年級班導師3年
- 成大教育機構高年級班導師2年
- 好時光教育機構國小老師
對想認識好時光的家長說:
面對外在瞬息萬變的環境,爸爸、媽媽都想給孩子更多、更好的資源,好時光提供多元管道,陪伴孩子建立學習目標,引導他們的思維,讓孩子明白自己面對的並非大大小小的考試,而是累積挑戰未來的能力,良好的親師互動,讓孩子身心健康、快樂學習、穩定的成長!
認同好時光理念:
好時光深知每個孩子都是獨一無二的,細心觀察最適合孩子的學習方式,培養良好的學習態度與自主學習的能力,相較於分數的高低,更重視幫助孩子發掘自身的潛力,培養他們面對問題時解決的能力及生活中認真負責的態度。
Rebecca老師
國小班級導師
🎓 學歷 Education
萬能科技大學-商業設計系畢
經歷 Experience
- 南方文教基金會校園生命教育-行政美編、特助-四年
- 南方文教校園生命教育志工團、苓洲國小、嘉義富國幼兒園、壽山國小志工團
- 現任勝利國小志工團-數學輔導組組長
- 創立阿珥楠玩創藝畫室兩年
- 嘉義國語日報安親班老師兩年
- 舊城國小課後照顧服務老師半年
- 具兒童課後照顧服務人員培訓250小時(高市訓就委字第10971925700號)
- 110年度兒童課後照顧服務人員在職訓練研習
對想認識好時光的家長說:
好時光教育理解您的孩子,擅於發掘他們的天賦及內心需要。
一起與父母陪伴他們每一步的成長過程,我們接納、尊重每一個個體之差異。是一個充滿愛跟重視品格規範的大家庭,家長都能放心安心的與我們一同培育身心靈健康的寶貝。
認同好時光理念:
- 每個孩子都是獨一無二,好時光培養孩子認識自己、肯定自己,找尋自己優勢特色,並接受挑戰、面對困難且跨越阻礙。
- 正確品格做為基石,以尊重自己、他人為主軸思考每事物,讓孩子為自己負責,養成多思考、多嘗試,累積成功或失敗經驗建構學習道路。
- 育成自我內在主動學習動機,並提供多元職業生涯講座,探討無限可能性;打開世界觀實際體驗各國文化差異及連結,發揮無限創意,引導多方思考能力。
Missy老師
美語老師
🎓 學歷 Education
Bachelor of Social Work, University of WindsorOntario, Canada
Bachelor of Arts in Psychology, University of Windsor Ontario, Canada
High School Diploma, Christian School of York
經歷 Experience
- 好時光教育英文老師
- 教育訓練部主任, 英國標準協會台灣分公司
- Social Worker, Legal Aid of Windsor
- Child Care Assist Teacher, New Canadian Centre of Excellence
- Settlement Counselor, New Canadian Centre of Excellence
- Pharmacist Assistant, Southbridge Drug Store
對想認識好時光的家長說:
學習是循序漸進的, 良好正確的基礎才能建造穩固的未來. 每個孩子的需求不盡相同, 但他們都需要家長的鼓勵和陪伴, 希望家長看到他們的認真努力, 請先和昨天的他們比較, 所有微小的進步都會是成長的動力。
認同好時光理念:
以良好的態度和品行為導向, 搭配適合孩子的方式, 親師共同努力陪同孩子尋求進步
Mandy老師
美語老師
🎓 學歷 Education
- 香港教育大學 教育學士(榮譽)(音樂)
- 倫敦聖三一學院 ATCL 獨奏鋼琴文憑
認同好時光理念:
將德育融入學生的日常學習和生活
對想認識好時光的家長說:
我相信每個孩子都有他們獨特的優勢和天賦。我的目標是賦予他們自信,讓他們能輕鬆應對未來的學習和生活經歷,從而在各個領域中成長和成功。
行政團隊
After-School Care Center Administrative Team Our administrative team is dedicated to providing comprehensive support and quality care for students in our after-school program.
國小老師Mira老師
學歷 Education 銘傳大學-數位媒體設計學系畢
經歷 Experience
- 何嘉仁文教機構 ─ 行政專員
- 台北市私立台北紐西蘭托兒所 ─ 行政專員
- 台北市私立台北紐西蘭托兒所 ─ 中高年級安親教師
- 高雄市安德生幼兒園 — 幼兒老師助理
- 現任高雄市勝利國小 — 學生助理老師
- 現任勝利國小志工團 — 數學輔導組副組長
- 現任好時光教育主任助理
認同好時光理念:
好時光,是一個有別於傳統補教業的機構,這裡認同教育不只是制度與流程,而是從「理解與關心」出發,讓孩子在被看見與被接納中穩定前行。並且尊重孩子的個別差異與學習步調,這裡相信每個孩子都有自己成長的節奏與學習方式,願意耐心觀察、調整策略,而非一味要求標準化成果。
除此之外,好時光,重視品格教育與生命歷程的培育,重視孩子是否懂得自我反省、關心他人、誠實負責、樂觀堅毅。
對想認識好時光的家長說:
在好時光,我們始終相信:真正的教育,不是塑造一個模樣相同的孩子,而是點亮每個獨特靈魂的光。
我們誠摯邀請每一位重視孩子內在發展、關心品格與生命歷程的家長,走進這裡,與我們一同守護孩子的成長,用理解、耐心與愛,陪伴孩子走出屬於自己的好時光。
國小老師 Zoe老師|代理組長
學歷 Education 義守大學企業管理學系
經歷 Experience
- 成大文理補習班(中年級老師)
- 現任好時光教育國小老師
認同好時光理念:
- 能培養孩子獨立思考
- 學習自己解決問題的能力
對想認識好時光的家長說:
我們相信,孩子的每一段時光都值得被珍惜與善用。在「好時光教育」中,我們用陪伴、探索與體驗,讓學習成為孩子成長中最美好的記憶。謝謝您與我們一起,打造屬於孩子的好時光。













