關於好時光

創辦人在低谷時透過信仰找到新方向，重燃對教育的熱情。他學習心理學與行為教育，尋找更有效的教學方法，幫助孩子處理情緒並激發學習興趣。他發現，關懷與理解是關鍵，於是以溫和支持的方式與學生互動，尊重並鼓勵他們探索學習。這種改變讓許多學生重拾自信與學習樂趣，取得顯著進步。

創辦人發現，嚴格的教育體制讓學生承受巨大壓力，成績好的只關注學業和手遊，成績差的則感到迷茫與自卑。老師的嚴厲責罵讓學生更加退縮，缺乏學習動力，甚至用玩手機或吵鬧來獲取關注。經過反思，他意識到，傳統教育忽視了學生的情感需求，讓學習變成負擔，而非樂趣。

他與太太Ms. Eva Duan共同創立「好時光教育」時，當創辦人萌生創業想法時，許多補教同行勸他不要冒險，認為這是一項高風險的決定，甚至形容為「把錢丟到水裡」。

然而，創辦人堅信人生的意義不僅在於個人利益，更在於為孩子們的未來與希望而努力。他深信自己所探索的教育理念與方法，能夠改變孩子們的學習態度與人生軌跡。

充滿愛與信念的旅程，

充滿希望與可能性的未來

展望未來，好時光教育將繼續堅持創辦人的初衷，持續優化教學方法與課程內容，並引入更多先進的教育理念與科技手段，為學生們提供更豐富多元的學習體驗。我們的願景是成為台灣教育界的領航者，影響並帶動教育體制的正向變革，讓更多孩子能夠享受學習的樂趣，擁有美好的成長時光。