創辦人介紹

高壓教育,使學生承受壓力、喪失學習動力。

加拿大 Hugh McRoberts 畢業、UBC主修基因與病毒學

創辦人在低谷時透過信仰找到新方向,重燃對教育的熱情。他學習心理學與行為教育,尋找更有效的教學方法,幫助孩子處理情緒並激發學習興趣。他發現,關懷與理解是關鍵,於是以溫和支持的方式與學生互動,尊重並鼓勵他們探索學習。這種改變讓許多學生重拾自信與學習樂趣,取得顯著進步。

創辦人發現,嚴格的教育體制讓學生承受巨大壓力,成績好的只關注學業和手遊,成績差的則感到迷茫與自卑。老師的嚴厲責罵讓學生更加退縮,缺乏學習動力,甚至用玩手機或吵鬧來獲取關注。經過反思,他意識到,傳統教育忽視了學生的情感需求,讓學習變成負擔,而非樂趣。

創辦人暨執行長簡介|好時光教育

Jack Shen 

好時光教育 創辦人暨執行長

教育設計者|AI × 人格養成 教育推動者|大高雄補教協會 理事

榮獲「111年度補教優良班主任」獎項——高雄市教育局主辦 


🎓 學歷背景

加拿大 University of British Columbia(UBC)綜合科學系

主修基因與病毒學,兼具科學素養與系統化思維

畢業於 Hugh McRoberts Secondary School


🧑‍🏫 教學經歷與專業資格

曾任文昌文理補習班 國高中部主任,專責升學策略與師資管理

曾任高雄耶加補習班 國小部主任,具備低年級教學與學習引導經驗

橫跨國小至高中完整學制,超過15年教育現場經歷

擅長課程設計、學習成效追蹤與個別化學習規劃

現任好時光教育行長,推動AI科技結合教育現場,培養學生自主學習力與人格素養


🌟 教育理念

Jack主任深信:「成績只是結果,真正的教育,是引導孩子了解自我價值,學習挑戰自己,探索世界。」

他致力於讓孩子在學習中被理解、被尊重,從中建立自信,發掘潛能,發展出面對人生挑戰的勇氣與能力。


🌍 教育願景

從教學現場走向教育創新,Jack主任結合國際經驗與在地實踐,創立「好時光教育」,提出「AI × 教育 × 人格養成」的核心理念,打造一個不只追求成績,更關注生命歷程的教育場域。

未來將持續推動教育與科技、人文的整合,讓「好時光」成為孩子成長路上最溫暖的支持與記憶。

Eva Duan 

好時光教育 創辦人暨執行長

國小專業教師|教育引導顧問|神經語言程式學NS-NLP國際認證執行師(進修中)

兒童課後照顧服務人員 專業證照持有者

榮獲「113年度補教優良班主任」獎項——高雄市教育局主辦

🎓 學歷背景

台南應用科技大學 應用外語系(教育導向課程)

主修語言與教育,專注於兒童語言發展、教學設計與教育心理學,兼具理論基礎與實務能力。


🧑‍🏫 教學經歷與專業資格

具備兒童課後照顧服務人員專業證照,擁有照護與教學雙重專業

曾任教於幼兒園至國中各階段,擔任美語教師,熟悉各年齡層語言學習需求

曾擔任國小國語與數學教師,能以語文與邏輯整合思維,引導學生建立扎實的理解與解題能力

現任好時光教育執行長,負責課程研發、師資培訓與親師溝通策略制定

正進修NS-NLP國際認證執行師課程,專注於結合語言、情緒與學習策略,優化教學與引導效能


🌟 教育理念

Eva主任相信:「每個孩子的成長都有節奏,老師的責任,是耐心守候、用愛點燃學習的火光。」

她擅長以溫柔而堅定的方式陪伴孩子成長,幫助他們建立自信,啟發潛能,享受學習的旅程。


🌍 教育願景

從教學現場到教育經營,Eva主任以多年實戰經驗與國際觀,致力打造一個融合愛、光與真理的學習社群。未來將推動成立實驗小學與教育團體,實踐以孩子為本的教育理念,讓「好時光」成為每個家庭一生中最溫暖的記憶。

個別化教育與

專屬輔導

個別化教育與專屬輔導針對學生需求量身設計學習計劃,提升潛力、自信與學習動機。

優質師資團隊

個別化教育與專屬輔導針對學生需求量身設計學習計劃,提升潛力、自信與學習動機。、自信與學習動機。、自信與學

多元課程設計

個別化教育與專屬輔導針對學生需求量身設計學習計劃,提升潛力、自信與學習動機。、自信與學習動機。、自信與學